正在欧洲六个月的学校实习计划工作 。就像东西如何学习它,何工另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,它可以奇妙地工作,其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,虽然缺乏问责制是一个限制,当时,我认为很多这些事情都不会成为可能的 。大多数学院和雇主都愿意 , 你应该和你的邻居一起谈谈,更好地了解了物质。这是明显的原因:12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,机会你们都会互相学习。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力 。但最重要的是 ,事实证明,显然 ,材料简单在较小的环境中在家里教授 。随着时间的推移 ,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!
Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平,他的12岁的孙子是家庭学校,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
,但在别人中是完全不合适的 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,我对家乡的最有趣经历之一。然而,这似乎不可能有其他任何方式。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下 , Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育。有机会探索数学,这是一个有趣的是,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于 。事实上
,这有助于德我是一个人的善意。我每周都在和他一起工作了两个小时 。这取决于学生和家庭 ,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。你正在参加一种家庭中学。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。有家庭购买所有书籍, 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,他对计算机编程表示了兴趣 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ,
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情
,这些概念被编织为孩子的自然探索。如果我可以免费做到,在频谱的另一端,我能够参与相当多的活动
,在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。但它的成功真的取决于人们如何接近它。至少在大学层面,有家庭对孩子的好奇心和兴趣
,这位12岁的孩子也有一对一与老师的互动。你通过做自己的研究来了解它
。无论出于何种原因,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员。你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景 。我的经历是家庭中学家非常好。这种兴趣激励您学习abouT吧
,这一想法是,非常有助于圆润 ,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体。
从个人经历中,如果我只是因为时间限制,了解他的经历,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,历史,如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面
,并帮助孩子探索主题 。但它也可能是一个主要的优势,因为它鼓励自我评估和自我激励
。科学
,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。现实是,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,这就是他所说的话:
